está toda a gente muito excitada -- na blogosfera e, segundo vi, até no parlamento -- com o facto de ter sido abundantemente noticiado na segunda-feira e na terça a existência de um relatório da ocde sobre o ensino em portugal. isto porque o relatório não é da ocde -- mas também porque foi 'encomendado' pelo governo e diz coisas agradáveis sobre o que o governo fez.
a excitação, portanto, tem várias componentes. uma é a da 'mentira' e da 'propaganda'. outra é a da encomenda e portanto também da propaganda. a terceira é a das coisas agradáveis e portanto, mais uma vez, da propaganda. chamei a atenção de um jugular para a confusão entre as componentes, e fui apelidada de augusto santos silva. portanto a partir de agora, se não se importam, chamem-me dona augusto.
não li o relatório nem tenho agora tempo para o ler, de modo que sobre a sua seriedade e métodos não me pronunciarei. nem sequer para dizer 'a ser verdade'. e não é porque um blogue seja um jornal e se reja pelas regras do jornalismo, mas porque sou assim e além disso estou de augusto santos silva (não esquecer).
vou portanto apenas falar sobre a mentira. então descobri, sem nenhuma dificuldade nem tendo que ir ao site do ps (onde também, como em todo o lado, foi noticiada a existência de um relatório da ocde), que o erro adveio do serviço de comunicação do ministério da educação. nomeadamente, de um mail enviado no domingo, 25 de janeiro, às 20.13 que diz o seguinte:
Estudo da OCDE
Primeiro-ministro e ministra da Educação na apresentação
da avaliação internacional das reformas do 1.º ciclo
O primeiro-ministro, José Sócrates, e a ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, assistem amanhã, segunda-feira, dia 26 de Janeiro, à apresentação da avaliação feita pela OCDE das reformas realizadas no 1.º ciclo do Ensino Básico.
O evento realiza-se no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, a partir das 10:00 horas.
A avaliação foi solicitada a um conjunto de peritos internacionais, liderado por Peter Matthews, para avaliar e aferir o impacto das referidas reformas.
Presente na cerimónia vai estar também Deborah Roseveare, responsável pelo departamento das Políticas da Educação e Formação da OCDE.
Matthews apresentará a avaliação às 10:30 horas e Roseveare comentará às 11:00 horas.
A sessão prossegue às 14:00 horas, com um painel integrado por Ana Nunes de Almeida, do Instituto de Ciências Sociais, Domingos Fernandes, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, e João Formosinho, da Universidade do Minho.
O secretário de Estado da Educação, Valter Lemos, estará presente durante todo o evento.
às 21.43, novo mail, intitulado: 'agenda/correcção' e com o mesmo título, foi recebido nas redacções. lia-se:
correcção do antetítulo e do 1.º parágrafo: onde está “Estudo da OCDE”(antetítulo) e “avaliação feita pela OCDE” (1.º parágrafo) deve ler-se, respectivamente, “Estudo” e “avaliação internacional”. Segue texto corrigido. Estudo Primeiro-ministro e ME na apresentação da avaliação internacional das reformas do 1.º ciclo O primeiro-ministro, José Sócrates, e a ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, assistem amanhã, segunda-feira, dia 26 de Janeiro, à apresentação da avaliação internacional das reformas realizadas no 1.º ciclo do Ensino Básico. O evento realiza-se no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, a partir das 10:00 horas. A avaliação foi solicitada a um conjunto de peritos internacionais, liderado por Peter Matthews, para avaliar e aferir o impacto das referidas reformas. Presente na cerimónia vai estar também Deborah Roseveare, responsável pelo departamento das Políticas da Educação e Formação da OCDE. Matthews apresentará a avaliação às 10:30 horas e Roseveare comentará às 11:00 horas. A sessão prossegue às 14:00 horas, com um painel integrado por Ana Nunes de Almeida, do Instituto de Ciências Sociais, Domingos Fernandes, da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, e João Formosinho, da Universidade do Minho. O secretário de Estado da Educação, Valter Lemos, estará presente durante todo o evento. ----------------------------------- parece óbvio que houve um engano. fosse qual fosse o seu motivo ou objectivo, foi corrigido no dia anterior ao da sessão onde o pm e a ministra estiveram. para falar de mentira e de 'falta à verdade', como fazem tantos bloguers e como fez no parlamento o presidente da bancada do psd, era preciso provar que esta correcção não existiu e que durante a sessão algum responsável falou de um estudo da ocde. claro que se pode escrever seja o que for, escrevendo antes 'a ser verdade'. até mentiras. e manter a inocência, claro --e acusar os outros de serem ministros da propaganda (ministros aqui no sentido duplo de criados e de ministradores, evidentemente).
da vossa augusto
A referência à OCDE é só uma brincadeira e se a levares à letra concluis que eu acho que o governo lixou a reputação de tal organização, o que me parece uma leitura algo literal do post. Mas é evidente que o Governo não é inocente nesta história e não me refiro a uma colagem ao rótulo OCDE (embora o site do PS tivesse difundido essa ideia). O problema é este: se o estudo está mesmo mal feito e se as falhas no seu design eram tão óbvias, era obrigação do Governo corrigi-lo, fazer de novo antes de o divulgar. No interesse dos cidadãos e do próprio Governo, que assim passa por vendedor de banha da cobra. O viés parece ser tão óbvio, que ou eles foram estúpidos ou estavam a fazer os outros de estúpidos. Isto a ser verdade, que eu (como escrevi) só li o 31 da Armada. Não tenho razões para duvidar do Carlos Nunes Lopes, como à partida não duvido dos investigadores, apenas coloco uma ressalva por a questão ser tão polémica.
Há um princípio geral nas avaliações: mostrar por todos os meios que somos maus e chegar à conclusão que, afinal, somos bons. É isto que faz avançar a ciência. Quando temos uma boa ideia, o primeiro impulso é atacá-la e ver se resiste. Os Governos (e este é particulamente brilhante nisso) fazem o contrário. Isto tem um nome: propaganda. Mas nada disto te soa a novidade, pois não?
Eu não digo apenas "se o estudo está mesmo mal feito". Comprometi-me com a afirmação ao dizer que se a lista de pessoas consultadas que aparece no 31 da Armada é verdadeira, então o estudo está mesmo mal feito. Há uma diferença. Acho que isto se percebe.
Por isso, quando alguém tiver tempo (talvez a tua colega da área da educação) para ver se a lista está correcta e o quiser divulgar, voltarei atrás ou manterei o que disse. É tão simples como isto.
f diz que este governo tem graves problemas de comunicação. Inteiramente de acordo. Digo, até, que noutro contexto se arriscava a ser o primeiro a cair por dificuldades de expressão. Exemplos disto são Correia de Campos, Lino, Pinho e toda a equipa do Ministério da Educação. Mas não consta que alguém no governo tenha feito algo para ultrapassar o problema.
Neste caso, tenho de dizer que houve intenção do PM em misturar as coisas. É que eu vi num Telejornal o PM dizer "...nunca vi nenhum relatório da OCDE que..." e juro-lhe que dei comigo a pensar, que finalmente havia um relatório da OCDE favorável a Portugal (se bem que na matéria em causa - reformas do 1º ciclo - eu esteja de acordo com a política seguida). Além disso, no debate de hoje, que eu vi na íntegra (estou desempregado e tenho muito tempo nas minhas mãos), o PM faltou à verdade quando disse, numa espécie de aparte, mas que se ouviu bem: "...eu nunca disse que o relatório era da OCDE...". Ora por aquilo que eu lhe descrevi acima, eu, que sou povo, não entendi que o relatório fosse proveniente de qualquer outra instituição que não fosse a OCDE. No fundo tudo isto acaba por ser pouco importante, mas convém que as coisas fiquem devidamente esclarecidas.
Ah, e tenho de lhe dizer que não estou nada de acordo consigo, quando diz que o PS está fraquinho em termos de comunicação e propaganda. Há muitos anos que não se via uma máquina tão bem oleada como a deste governo e do partido que lhe dá suporte no que a propaganda diz respeito.
Eu citei-lhe factos. Na notícia da TV só aparece o PM e não a dita Sra. Deborah. Aliás a notícia acaba com o PM a referir o "Bravo!" que a dita Sra. terá exclamado. Mais uma vez lhe garanto que a impressão que ficou, foi a de que o relatório era da OCDE porque o PM se lhe referiu. Portanto, das duas uma, ou o PM não sabia que o relatório não era da OCDE e tudo não passa de uma gaffe, ou então sabia e foi intencional. Mais uma vez reafirmo que não é importante, mas não vale a pena tapar o sol com a peneira.
Um pouco de pudor não fica mal a ninguém!
Talvez se estivesse atenta não fizesse essa insinuação do nome, pois, se conhecesse um pouco mais veria que também eu assino com o meu nome, basta pensar um pouco! Ah já me esquecia a sua profissão é jornalista, peço-lhe desculpa pelo facto de lhe exigir demasiado!
“Há décadas que leio relatórios da OCDE sobre Educação. Eu nunca vi uma avaliação com tantos elogios a uma reforma…”
Mordam-se, rasguem-se todos, espetem-se com um garfo, batam com a cabeça na parede, tomem um copo de cicuta, chorem, escrevam posts tristes: ninguém ainda apresentou melhores resultados do que este governo.
Essa é a verdade. Verdade que vai durar por muitos e muitos anos. Ainda vou ouvir: "o Sócrates é que era"...
Haja santa paciência.
Santa paciência para aturar estes vigilantes das opiniões, todos lixados pq o seu partido não presta.
Calma, não desespere. 4 anos passa rápido.
Ah é a sua opinião! que curioso "o que vai na minha cabeça e na cabeça dos 40% da população que vai votar nele". Vamos por partes; 1 - sabe que 40% vão votar em Sócrates, isso não é opinião é adivinhação; 2 - sabe o que vai na cabeça de supostos 40%, isso não é opinião é presunção e como se sabe presunção e água benta cada um toma a quer quer!
Quanto a quatro anos passarem de depressa depende, sabe, tudo é relativo, baste ler Victor Hugo ;-)
Ah já gora, se eu vier a votar no PS nas próximas eleições é capaz, Vexa, de dizer o que me vai na cabeça?
Enfim!
- como é que se afirma que o estudo é feito por especialistas independentes quando um dos autores é presidente de um órgão relacionado com a educação (CCAP) e nomeado pela Ministra da Educação?
Isto é ser independente?
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